RESUMO
Este trabalho é uma tentativa de aproximar a discussão sociológica e antropológica sobre o individualismo da discussão sobre a formação em psicologia. Para realizar tal aproximação questiono como este individualismo - a idéia de pessoas livres (autônomas), iguais e singulares - aparece na realidade concreta e dinâmica da supervisão em psicologia social institucional e em psicologia social nas comunidades ou nos discursos de estagiários e supervisores sobre esta realidade. A pesquisa mostra que a idéia de igualdade está presente nos discursos da maioria dos entrevistados. A autonomia e a singularidade são outras idéias do individualismo que estão presentes na atividade supervisionada, apesar de submetidas a uma lógica diferente, ou seja, coletiva - de produção social - e de não dicotomização da realidade em aspectos internos e externos, entre indivíduo e sociedade, ou entre sujeito (singularidade) e grupo (coletividade). Esta lógica coletiva inclui e subordina a lógica individualista. No entanto, esta inclusão, subordinação e indiferenciação (segundo os relatos) entre autonomia individual e autonomia singular e entre diferença como interioridade e diferença como produção social, permite que concebamos a combinação destas duas lógicas como uma mistura que pode ser separada e purificada, principalmente, quando toma-se, na realidade concreta e dinâmica, prejudicial ao trabalho social e coletivo com grupos: estabelecimentos, comunidades e supervisão (AU)
